O tempo de tela nas salas de aula é um problema? Sim, mas existem soluções.
O dilema do tempo de tela nas salas de aula
Nos últimos anos, especialmente desde a pandemia de COVID-19, as instituições de ensino têm se apressado em transferir quase todo o material didático para telas. Celulares, laptops e outros dispositivos com tela são inevitáveis. Uma geração de estudantes cresceu com a tentação e a distração de ter uma tela no bolso (ou na mão) o tempo todo. Quanto é demais? Há alguma maneira de as escolas começarem a limitar o tempo de tela dos alunos? Educadores e pais estão fazendo essas perguntas cada vez mais, e agora alguns governos locais estão entrando na discussão, apresentando projetos de lei com o objetivo de limitar o uso de telas nas escolas.
As telas aumentam a frustração dos educadores
Além de potencialmente viciantes e usadas para bullying e outros problemas sociais, as telas em sala de aula são uma enorme fonte de frustração para os educadores.
As telas são uma distração
Seja navegando nas redes sociais em vez de prestar atenção às aulas, conversando com amigos de outra turma, tirando fotos de colegas ou professores, ou desperdiçando tempo valioso de aprendizado, as telas em sala de aula são uma distração.
Colar é mais fácil do que nunca
Talvez tão ruim quanto, a capacidade de usar a tecnologia para ajudar os alunos a colar em provas e trabalhos está pior do que nunca. Essa mudança levou à inflação de notas e a uma cultura de trapaça nas escolas. É uma batalha constante para os educadores tentar garantir que os alunos façam seus próprios trabalhos.
Nem sempre levam ao aumento da produtividade
Mesmo quando usadas em laboratórios projetados para o uso de telas, as tecnologias podem se mostrar frustrantes. Inevitavelmente, uma bateria estará descarregada, alguém esquecerá uma senha, a internet cairá, navegadores com restrições de segurança não serão instalados corretamente ou qualquer outro problema técnico poderá ocorrer, desperdiçando tempo de aprendizado. Recentemente, até mesmo provas importantes têm se mostrado problemáticas devido a problemas de TI.
As telas levam à insatisfação de professores e pais
Além de ser prejudicial aos alunos, tudo isso levou ao aumento da insatisfação profissional entre os profissionais da educação, e o índice de satisfação das escolas de ensino fundamental e médio está em seu nível mais baixo.
Como podemos reduzir o tempo de tela nas salas de aula?
Papel? Sim, o papel vem ao resgate!
A avaliação dos alunos é uma das muitas áreas que foram transformadas pela tecnologia. No entanto, também é uma das áreas mais fáceis de reduzir o uso de telas. Existem muitos usos excelentes para avaliações online e com suporte tecnológico, mas também há muitas situações em que o papel será mais fácil, menos dispendioso e menos propenso a fraudes. Alunos e professores sabem como lidar com provas e avaliações em papel. É um formato familiar que os alunos usam há muito tempo. A tecnologia necessária se limita a um lápis ou caneta. O papel não exige senha, não precisa de bateria e não trava aleatoriamente no meio de uma prova (embora o aluno possa travar).
Como o Remark Cloud pode limitar o tempo de tela e, ao mesmo tempo, melhorar a eficácia da avaliação
O Remark Cloud oferece aos instrutores uma ferramenta fácil de usar que permite que eles retornem à simplicidade dos testes em papel, eliminando as horas de correção manual às vezes associadas a esse método. O software gera folhas de respostas personalizadas (OMR) para um teste, permite que elas sejam impressas nas copiadoras da escola por uma fração de centavo e, em seguida, usa essa mesma copiadora ou qualquer scanner de imagem para digitalizar os testes concluídos e corrigi-los automaticamente. Tudo isso pode ser feito em poucos minutos, com alguns cliques do mouse. O Remark Cloud fornece relatórios detalhados sobre o aluno, o teste, a turma e os itens do teste. Os dados podem ser divididos por objetivos de aprendizagem para fornecer mais detalhes ao educador sobre as dificuldades dos alunos, permitindo que ele adapte o ensino à turma ou a alunos individualmente. Esses são aspectos que melhoram o desempenho dos alunos e aumentam a satisfação profissional dos educadores.
Encontrando um melhor equilíbrio com a tecnologia
O debate sobre o tempo de tela não se trata de eliminar a tecnologia das salas de aula. Trata-se de usá-la de forma mais intencional. As ferramentas digitais são inestimáveis para a colaboração, a pesquisa e o trabalho criativo. Mas as avaliações nem sempre precisam ser feitas em um dispositivo. Considere usar provas em papel modernas como alternativa sempre que possível.
Às vezes, a solução mais inovadora é aquela que combina o melhor do antigo e do novo — menos tempo de tela para os alunos, menos tempo de correção para os professores e mais espaço para uma aprendizagem significativa. decisões pedagógicas mais assertivas e a melhorar continuamente o processo de ensino.
Quer ver como o Remark Cloud funciona na prática?
🎓 Quer descobrir como sua escola pode aplicar avaliações mais frequentes, reduzir o tempo de correção de provas e melhorar o processo de aprendizagem dos alunos?
Com o Remark Cloud, sua escola pode aplicar provas impressas, corrigir automaticamente os gabaritos e gerar relatórios pedagógicos completos para apoiar professores, coordenadores e gestores na tomada de decisão.
Agende uma demonstração e veja como o Remark Cloud pode ajudar sua escola a unir o melhor das avaliações em papel com a eficiência da tecnologia.
- Telefones: (11) 5535-4535 / 4857
- Whatsapp: (11) 94847-4535
- e-mail: comercial@gbnet.com.br